Educando en Santiago de Guayaquil, Ecuador

Elaborado por: Hna. Beatriz Vásquez

Conociendo Santiago de Guayaquil

La ciudad de Santiago de Guayaquil,  es una ciudad costera situada al oeste de Ecuador, y es capital de la provincia de Guayas. Está ubicada en la desembocadura del río Guayas, es el principal puerto ecuatoriano, y la ciudad más grande del país, por lo que cuenta con un gran movimiento económico, centrando en ella, las más importantes industrias, como la refinería de petróleo, conservas y diversas manifacturas de bienes de consumo. El principal exportación es el banano, y el cacao.

La ciudad de Guayaquil, actualmente presenta un alto índice de inseguridad, manteniendo un crecimiento delincuencial alarmante, lo cual, para muchos es causa de intranquilidad. Los robos, son constantes, y de formas desagradables, hasta el punto de asesinar por robar un celular.

A nivel religioso, la mayoría son católicos, cuenta con suficientes parroquias, y le feligresía es muy piadosa, sobre todo se ven jóvenes en las iglesias, por lo que aquí responde mucho los grupos juveniles o movimiento eclesiales, lo cuales han varios. Las vocaciones también se van suscitando constantemente. Pero al mismo tiempo, el crecimiento de sectas es acelerado, hasta el punto de contar en la Constitución Política Nacional con la libertad de cultos. Entre ellos se encuentra mormones, testigos de Jehová, Adventistas, iglesias evangélicas, etc.

En la mayoría de las instituciones educativas se da la enseñanza del área de religión católica.

En el ámbito educativo, la educación pública de Guayaquil, y en el resto del país, es gratuita hasta el tercer nivel. La ciudad cuenta con una gran variedad de instituciones públicas de educación secundaria de gran prestigio, al mismo tiempo hay un crecimiento de estudiantes en las instituciones particulares, que está destinado para jóvenes de clase alta y media.

Al mismo tiempo, cuenta con diversos centros de educación superior. La Universidad de Guayaquil, conocida como la Universidad Estatal, es la que mayor registro de estudiantes tiene durante cada año, actualmente, el Estado ha permitido que la educación en esta universidad sea totalmente gratuita, por lo que se ha incrementado el número de estudiante, pero a la vez, no se da una educación correcta, hay hacinamiento en las aulas, no alcanzan cupos, y existe corrupción por parte de los maestros hacia los alumnos.

Una de las más mejores instituciones es la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) sobre todo a nivel de ingenierías. La ciudad también cuenta con la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, donde se han preparado muchas de las figuras políticas del país. Otras universidades son: Universidad Laica Vicente Rocafuerte, Universidad Agraria del Ecuador, Universidad Particular de Especialidades Espíritu Santo, Universidad Tecnológica Ecotec, Universidad Casa Grande, entre otras.

La mayoría de las instituciones educativas de la ciudad, de manera exacta las particulares, cuentan con una enseñanza personalizada, bilingüe, y proyectada a una educación internacional, por lo que muchos de los estudiantes al graduarse del colegio, realizan sus estudios en el exterior. La metodología mas aplicada es la del “Aprender Haciendo”, por lo que, los estudiantes trabajan a través de proyectos, de acuerdo a la asignatura, para luego sustentarlos.

Hacia el año 2001 existía un analfabetismo en la población urbana del 4,7 % y en la rural del 11,3%.

CURRICULO OCULTO 

El Instituto Particular Abdón Calderón (IPAC), en la que laboro como profesora de Religión en Preescolar, es una institución que busca educar a niños y jóvenes en un mundo marcado por los cambios acelerados y continuos, es decir, que salgan preparados para enfrentar las diversas contrariedades de un mundo globalizado, que sean buenos ciudadanos del mundo. Tenemos como base la formación del alumno como persona, lo cual, permite fomentar la educación integral, partiendo de valores y enseñanzas cristianas. Buscamos cada mes trabajar en un valor que permita al alumno familiarizarse con el fomento del crecimiento como persona. Además, a nivel cultural se puede decir que tiene un gran aporte, pues constantemente se realizan actividades culturales, tanto dentro de la institución como fuera de ellas, tales como festival de rondas infantiles, celebración de las fiestas patrias, día del padre, de la madre, de los abuelos. Además, reciben clases de música desde estimulación temprana (1 año o menos), lo cual los va ejercitando en su expresión y comunicación, haciendo que los niños vayan creciendo en fluidez y expresión corporal y verbal. Es muy interesante, porque en todas las áreas se da un mismo esquema de trabajo, lo cual va reforzando diversas capacidades y destrezas que se busca desarrollar en los alumnos, como la comunicación, la formación religiosa, pensamiento crítico, creatividad, etc. Como base de todo esto encontramos que es necesario Aprender jugando, aprender investigando, aprender haciendo, por lo tanto, buscamos que en nuestras clases, los niños y jóvenes, vayan construyendo su propio conocimiento a través del desarrollo de diversas actividades lúdicas, científicas, investigativas.

                                     

 En mi área específicamente, la Formación Humana y Religiosa, se busca crear un espacio de encuentro con Jesús, a través de la participación lúdica, creativa y formativa de los niños, entrando en un mundo fantástico para conocer a Jesús, su amigo. Cuento con un aula apropiada para mi clase, lo cual me permite interactuar, en este caso con los niños, y poder acercarlos a la persona del Señor. Además, de mantener en las demás clases un una actitud de fe y oración, pues siempre antes de cada actividad realizamos una pequeña oración, celebramos fiestas y ocasiones importantes, como el mes de María, la Natividad de María, la Pascua, etc, fortaleciendo así, lo que van aprendiendo en mis clases.

Es muy interesante, el trabajo que se viene realizando en el IPAC, reconocida en la ciudad de Guayaquil, pues de alguna manera, desde una edad temprana, va formando a la persona, desde su realidad y como ser integral, parte humana, intelectual, cultural, etc. Así, permite desarrollar capacidades y destrezas, así como valores y actitudes, pues unos se desprenden de los otros, por ejemplo, el fomento del respeto, la solidaridad, la afectividad, que se vive con los demás, pero también en la responsabilidad al momento de realizar sus propios deberes y tareas.

FICHAS RAE

TEMA: Uso educativo del Chat

AUTOR: Bessie Rivera Figueroa

FUENTE: Universia

AÑO: 2004

RESUMEN:

Internet ha realizado un gran aporte al sistema educativo, desarrollando una gran cantidad de herramientas que pone al alcance tanto de alumnos como maestros, con el uso de la tecnología, uno de ellos es el chat. El término proviene del inglés y significa conversación ligera e informal. Se realiza por medio de la computadora, entre dos o mas personas ubicadas en diferentes lugares geográficos de manera simultanea. Una de las ventajas es que permite la interacción entre estudiantes y maestros que se encuentran ubicados en diversos lugares, permitiendo al mismo tiempo una comunicación rápida y eficaz, intercambiando conocimientos y enriqueciendo el saber pedagógico  colaborativo.

PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN:

El uso que se le ha dado al chat no ha sido el mejor en muchos de los casos, sobre todo cuando no es utilizando en el campo educativo o incluso dentro de este, no se hace de manera seria y responsable. Por otro lado, no se conoce personalmente a la persona con la cual se interactúa, y la información ofrecida puede ser usada para otros fines.

PRINCIPALES CONCEPTOS

Interacción sincrónica, internet, tecnología, educación virtual, información, aprendizaje colaborativo.

COMENTARIO

Es un artículo que permite entender de una manera fácil y concisa el uso del chat dentro del campo educativo, de manera concreta en el virtual. Expresando opiniones de algunos estudiantes que permiten verificar la realidad acerca del tema.